01
okt

Punten verzamelen en uitdagingen aangaan via een spel waardoor mensen geleerde informatie kunnen onthouden en daarbovenop nog eens meer gemotiveerd en geëngageerd zijn?
Het lijkt er op dat we allemaal moeten gaan gamen op het werk! Toch is gamification niet hetzelfde als gamen. Bij deze alvast één van de mythes rond gamification…
Benieuwd naar andere? Lees dan de volledige blog van Karl Kapp

Maar wat is er dan zo verschillend met gamen?

Naamloos

1. Cruciaal bij gamification is dat het niet gaat om het spelen van een spel van begin tot einde, maar wel om elementen die iets kunnen bijbrengen op de werkvloer. Activiteiten rond probleemoplossend denken, continue feedback en interactiviteit domineren.

2. De doeleinden zijn divers. Zo kan het als tool dienen om nieuwe medewerkers kennis te laten maken met de policies alsook de missie en visie van een bedrijf. Die nieuwe medewerkers worden vaak na een aantal jaar terug naar het klaslokaal gesleurd, terwijl gamification ook hier een tool kan zijn om kennis op te frissen. Maar het kan zeker ook leiders en experts uitnodigen om in de continu veranderende omgeving hun kennis te updaten.

Graag geven we u een lijstje mee met enkele noodzakelijke ingrediënten voor een geslaagde gamification.

– beschrijf duidelijk de uitdaging voor werknemers

– maak duidelijk hoe men in zijn missie kan slagen

– leg uit waarom gamification een belangrijk deel is van de training (gamification moet deel zijn van een uitgebreidere strategie)

Afsluitend nog een quote van Mike Keeler (COO bij Capital BlueCross) die zegt dat inspanning voor het ontwikkelen van een goed uitgewerkte gamification beloont doordat medewerkers geïnteresseerd worden in hun eigen vooruitgang.

“They want to know [their scores] versus us wanting to know it. That’s a huge change in the learning environment”.

Deze grote verandering in de leeromgeving naar o.a. lerende organisaties brengt ons weer bij waar we met Learning Circles naartoe willen.

Valerie Vijverman
inhoudelijk assistent

Geef een reactie